TUTTI FRUTTI – TIENEN 1 MINUTO PARA COMPLETAR CADA FILA :
LA PRIMERA LETRA VA A SER LA ULTIMA DE TU APELLIDO
LA SEGUNDA LETRA ESTÁ EN LA TERCERA LETRA DE TU DIRECCIÓN
LA TERCERA LETRA ES LA QUINTA DEL ALFABETO
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SUERTE!
La memoria es identidad y autonomía. Para una mejor calidad de vida, comparta con otros.
lunes, 7 de junio de 2010
Ejercicio de Atención e Inteligencia verbal:
Ordenar las frases en un máx de 1 minuto.
niños la vaca de leche para los buena es.
………………………………………………………………………………
los hijos pan entre repartió la madre el.
………………………………………………………………………………
cervantes un gran éxito literatura la tuvo de.
…………………………………………………………………………………
difunto a la pedro del madre acompañó.
………………………………………………………………………………….
descolgarlo se rompió el teléfono al.
…………………………………………………………………………………..
todos son de los gatos pardos noche.
…………………………………………………………………………………..
flores para hermana amarillas nuestra las recogió mi madre.
…………………………………………………………………………………...
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niños la vaca de leche para los buena es.
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los hijos pan entre repartió la madre el.
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cervantes un gran éxito literatura la tuvo de.
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difunto a la pedro del madre acompañó.
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descolgarlo se rompió el teléfono al.
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todos son de los gatos pardos noche.
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flores para hermana amarillas nuestra las recogió mi madre.
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sábado, 6 de marzo de 2010
Abre Taller 2010
Comienza el taller de estimulación psicosocial "Encuentro de Historias 2010"
Fecha: Lunes 15 a 16.30 (duración primera parte 16 encuentros) desde la semana después de Turismo
Lugar: Biblioteca Aurelia Viera - inscripciones abiertas en Lucas Obes y 19 de Abril (Prado)
Programa para trabajar la memoria, atención, concentración y otras funciones cognitivas:
- Ejercicios de atención
- Trabajo con los sentidos
- Conocer como funciona la memoria (corto plazo, largo plazo, tipos)
- Memoria de trabajo
- Autobiografía: recuerdos tempranos y línea de tiempo
Al mismo tiempo estimulamos la autoestima, la creatividad, y las habilidades sociales:
- ejercicios de control de la ansiedad (relajación y otras técnicas)
- trabajo en grupo con
- música y dibujo
- escritura y lectura
La memoria es mucho más que una suma de datos e información. Es la forma de estar en el mundo, lo que nos convierte en lo que somos, y lo que nos permite comunicarnos con los demás: ser personas. Por ello, valorar nuestra trayectoria, historias de vida, en un encuentro que habilita la comunicación y pertenencia, necesidades básicas de todo ser humano.
Los esperamos...
Fecha: Lunes 15 a 16.30 (duración primera parte 16 encuentros) desde la semana después de Turismo
Lugar: Biblioteca Aurelia Viera - inscripciones abiertas en Lucas Obes y 19 de Abril (Prado)
Programa para trabajar la memoria, atención, concentración y otras funciones cognitivas:
- Ejercicios de atención
- Trabajo con los sentidos
- Conocer como funciona la memoria (corto plazo, largo plazo, tipos)
- Memoria de trabajo
- Autobiografía: recuerdos tempranos y línea de tiempo
Al mismo tiempo estimulamos la autoestima, la creatividad, y las habilidades sociales:
- ejercicios de control de la ansiedad (relajación y otras técnicas)
- trabajo en grupo con
- música y dibujo
- escritura y lectura
La memoria es mucho más que una suma de datos e información. Es la forma de estar en el mundo, lo que nos convierte en lo que somos, y lo que nos permite comunicarnos con los demás: ser personas. Por ello, valorar nuestra trayectoria, historias de vida, en un encuentro que habilita la comunicación y pertenencia, necesidades básicas de todo ser humano.
Los esperamos...
domingo, 14 de febrero de 2010
Reseña: conocimientos actuales sobre las demencias
(Tomado de intramed.net Artículos)
Por los Dres. Guido Castagnola y Facundo Manes.
La demencia se caracteriza por una disminución importante en varias áreas de funcionamiento de la vida cognitiva, suficiente para interferir con el desempeño en la vida cotidiana. Para su evaluación entran en juego pruebas neuropsicológicas (test por ej) y de imágenes, como la resonancia magnética, además de tener en cuenta los datos clínicos que recaba el médico.
En general, la causa más conocida hoy en día es la demencia de Alzheimer, pero antes de realizar el diagnóstico diferencia de qué forma de la demencia se trata (EA, demencia vascular, frontotemporal, de Lewy) es importante estar seguros de que no estamos frente a una disminución cognitiva asociada a una depresión, u otra enfermedad como por ej. hipotiroidismo, parkinsonismo, etc.
Causas más comunes de demencia:
En la tercera edad (pacientes mayores de 65 años)
• Enfermedad de Alzheimer.
• Demencia vascular.
• Demencia por cuerpos de Lewy.
En pacientes más jóvenes (hasta 65 años de edad)
• Enfermedad de Alzheimer (aparecen causas genéticas).
• Demencia vascular.
• Demencia frontotemporal (enfermedad de Pick).
• Enfermedad de Huntington.
• Demencia precoz causada por otras enfermedades.
En la evaluación y diagnóstico es importante ver qué tipos de memoria son los afectados:
por ejemplo en la EA, aunque el diagnóstico definitivo requiere confirmación patológica, se han identificado como características clínicas un comienzo insidioso, déficits importantes en la memoria episódica (recuerdos recientes sobre cosas que hizo), con déficits más tardíos en la memoria semántica (olvidarse de las palabras, datos y conocimientos sobre personas y lugares). Lo que está más alterado son las cosas que sucedieron desde el "inicio" de la enfermedad, mientras que los recuerdos lejanos se mantienen bastante.
Por otro lado, los trastornos del comportamiento son ímportantes en la EA, sobre todo por la perturbación que pueden crear en la vida cotidiana y sus familiares.
La demencia frontotemporal, se caracteriza por sus síntomas conductuales, como conductas sociales, de higiene, etc. en rápida declinación. Otro tipo de síntomas tienen que ver con la repetición (de palabras, de gestos) insistente, y la resistencia, o perseverancia en ciertas conductas. Este complejo provoca una alta dependencia de los cuidadores.
La llamada vascular (antes multi-infarto) es una demencia que va tener distintos síntomas se´gun las zonas más afectadas del cerebro.
Es de destacar que no existe un único modelo de demencia, ni siquiera dentro de estas clasificaciones, y que los síntomas van a variar, e incluso se solapan con otras enfermedades.
La depresión, la hidrocefalia, abuso de alcohol, enfermedades metabólicas, y otras enfermedades médicas, también pueden estar asociadas a tipos de demencia (o trastornos cognitivos leves) que pueden ser tratados en la medida que se realice el diagnóstico y tratamiento a tiempo.
Para leer todo el artículo original: http://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoID=61193&uid=409076
Por los Dres. Guido Castagnola y Facundo Manes.
La demencia se caracteriza por una disminución importante en varias áreas de funcionamiento de la vida cognitiva, suficiente para interferir con el desempeño en la vida cotidiana. Para su evaluación entran en juego pruebas neuropsicológicas (test por ej) y de imágenes, como la resonancia magnética, además de tener en cuenta los datos clínicos que recaba el médico.
En general, la causa más conocida hoy en día es la demencia de Alzheimer, pero antes de realizar el diagnóstico diferencia de qué forma de la demencia se trata (EA, demencia vascular, frontotemporal, de Lewy) es importante estar seguros de que no estamos frente a una disminución cognitiva asociada a una depresión, u otra enfermedad como por ej. hipotiroidismo, parkinsonismo, etc.
Causas más comunes de demencia:
En la tercera edad (pacientes mayores de 65 años)
• Enfermedad de Alzheimer.
• Demencia vascular.
• Demencia por cuerpos de Lewy.
En pacientes más jóvenes (hasta 65 años de edad)
• Enfermedad de Alzheimer (aparecen causas genéticas).
• Demencia vascular.
• Demencia frontotemporal (enfermedad de Pick).
• Enfermedad de Huntington.
• Demencia precoz causada por otras enfermedades.
En la evaluación y diagnóstico es importante ver qué tipos de memoria son los afectados:
por ejemplo en la EA, aunque el diagnóstico definitivo requiere confirmación patológica, se han identificado como características clínicas un comienzo insidioso, déficits importantes en la memoria episódica (recuerdos recientes sobre cosas que hizo), con déficits más tardíos en la memoria semántica (olvidarse de las palabras, datos y conocimientos sobre personas y lugares). Lo que está más alterado son las cosas que sucedieron desde el "inicio" de la enfermedad, mientras que los recuerdos lejanos se mantienen bastante.
Por otro lado, los trastornos del comportamiento son ímportantes en la EA, sobre todo por la perturbación que pueden crear en la vida cotidiana y sus familiares.
La demencia frontotemporal, se caracteriza por sus síntomas conductuales, como conductas sociales, de higiene, etc. en rápida declinación. Otro tipo de síntomas tienen que ver con la repetición (de palabras, de gestos) insistente, y la resistencia, o perseverancia en ciertas conductas. Este complejo provoca una alta dependencia de los cuidadores.
La llamada vascular (antes multi-infarto) es una demencia que va tener distintos síntomas se´gun las zonas más afectadas del cerebro.
Es de destacar que no existe un único modelo de demencia, ni siquiera dentro de estas clasificaciones, y que los síntomas van a variar, e incluso se solapan con otras enfermedades.
La depresión, la hidrocefalia, abuso de alcohol, enfermedades metabólicas, y otras enfermedades médicas, también pueden estar asociadas a tipos de demencia (o trastornos cognitivos leves) que pueden ser tratados en la medida que se realice el diagnóstico y tratamiento a tiempo.
Para leer todo el artículo original: http://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoID=61193&uid=409076
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